中国科学院儿童英语报告:超过80%的家长倾向于由北美外籍教师来选择菲律宾教

时间:   2020-06-14 18:02:40

日前,中国科学院大数据挖掘和知识管理重点实验室发布了2020年中国在线幼儿英语教育市场报告(以下简称报告)。数据显示,82.3%的家长更愿意选择和信任北美外籍教师,欧洲外籍教师和中学成为第二和第三选择,愿意选择菲律宾教育的最低比例。

根据中国科学院大数据实验室的调查,学习效果和外籍教师口音已成为家长在为幼儿选择在线英语产品时所关注的一个重要问题。大多数家长认为,孩子和好老师之间的充分互动是取得好的学习成绩的先决条件。其中,53%的家长倾向于为子女选择1~1个外国班,这也是网上幼儿英语教育市场上最受欢迎的班级模式,只有23%的家长赞成大班制。与其他课堂模式相比,在1-1外教班,教师对儿童学习水平和进步的了解更多,可以为儿童提供个性化的教学内容,从而使儿童的英语能力得到更明显的提高。

在外籍教师的选择趋势中,超过80%的家长更喜欢北美的外籍教师,而愿意选择菲律宾教育的家长比例最低。据中国消费者日报(ChinaConsumerDaily)4月报道,外国教师的口音是否纯正一直是家长在语言学习中关注的焦点。由于非英、美外籍教师的口音不纯正,用户抱怨和退款纠纷较多。

在分析北美外籍教师的肖像时,该报告以拥有最多外籍教师人数的平台Vipchild为例。数据显示,86%的北美外籍教师年龄在两岁以上。其中教龄10-20岁的外籍教师占31%,教龄在20岁以上的外籍教师占6%。从学历角度看,北美外籍教师具有学士以上学历,其中硕士和博士学位的比例再次上升,占41人。3%和3%。分别为9%。

同时,调查发现,在疫情的影响下,越来越多的北美高学历、高素质的外籍教师愿意在国内任教,教师的整体素质进一步提高,外籍教师的就业难度也进一步提高。

据统计,在北美90,000多名外籍教师中,共有7400多名毕业于耶鲁大学、普林斯顿大学和其他常春藤盟校。在北美外籍教师人数最多的城市中,加拿大多伦多从2018年的第七位跃居榜首,而圣安东尼奥和休斯顿分别排名第二和第三,与往年基本持平,奥兰多从第一位跌至第三位。1至1号。4.此外,得克萨斯州的四个城市进入前十名:圣安东尼奥、休斯敦、沃斯堡和奥斯汀。

在北美外国教学小组的专业背景调查中,教育专业、语言班和艺术班的比例为23。7%,198%和10%。分别为2%。教育、语言和艺术的比例为23。7%,198%和10%。分别为2%。家长在选择北美外籍教师时,不仅要重视外籍教师的学历和教学经验,还要重视外籍教师的教育背景。在为子女选择外籍教师时,家长首先倾向于选择具有教育和语言专业背景的外籍教师,其次是选择具有艺术、表演、自然科学等专业背景的外籍教师。家长们相信,这些外籍教师可以帮助他们在教学中更有效地互动,拓宽他们的视野,从而提高他们的表达能力和输出能力。

此外,报告的分析显示,网络英语课堂的互动与学习效果成正比,互动越强,孩子的学习效果就越好,这主要体现在学生在课堂开放的频率和持续时间上。结果表明,平均开孔次数为33次/h,开孔长度为19次。8分钟,大班开课次数不超过5次/小时,主要形式为被动问答。这也意味着学生在大班开课的频率不到1/6。

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